中国学位与研究生教育学会评估委员会2025年学术年会于12月11-12日在河南郑州举办，由副校长井立强带队，学校重点建设与发展工作处、研究生院、教育质量管理中心相关负责人随同参会。

会议围绕研究生教育高质量发展、教育评价改革等议题，开展交流研讨、分享实践经验、凝聚发展共识。中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士，评估委员会主任委员、教育部学位与研究生教育发展中心主任王磊，教育部学位管理与研究生教育司副司长、国务院学位委员会办公室副主任郝彤亮，教育部教育督导局副局长马杰出席会议。重庆大学校长刘昌胜院士、北京邮电大学校长徐坤、中国学位与研究生教育学会秘书长、清华大学研究生院院长梁琼麟等5位评估委员会副主任委员，西北工业大学副校长张艳宁院士、天津科技大学党委书记白海力、哈尔滨工业大学副校长沈毅、郑州大学副校长胡少伟等18位评估委员会委员，郑州大学校长李蓬院士、浙江大学副校长夏群科、武汉大学副校长陆伟等136位高校领导，以及学会相关机构、省级教育主管部门、研究生培养单位900余位代表参加会议。

本次年会共设两场大会报告，分别由刘昌胜院士、张艳宁院士和胡少伟副校长主持。郑州大学校长李蓬院士，北京邮电大学校长徐坤，天津科技大学党委书记白海力，浙江大学副校长夏群科，武汉大学副校长陆伟，教育部学位管理与研究生教育司学位管理处处长德吉夫、培养质量处处长刘帅，清华大学研究生院院长梁琼麟，重庆大学校长助理李英民，同济大学高等教育研究所所长蔡三发，北京理工大学研究员林梦泉，中国教育科学研究院原副院长马陆亭，上海师范大学教授束金龙，中国航空工业集团首席技术专家周庆等14位专家学者，围绕学科“画像”、学科专业设置调整优化、大学与学科分类评价、产教融合育人评价、智慧评价、学科交叉融合评价、卓越工程师培养成效评价、学位论文及实践成果评价等主题作大会报告，分享前沿观点与实践经验，为推动研究生教育评价创新发展提供了有益参考。

本次学术年会意义重大、成果丰硕。一是深化了思想认知，多位专家学者的主旨报告锚定了评价改革方向，明晰了研究生教育评价新使命；二是分享了实践经验，多领域嘉宾带来学科交叉、智能评价等热点领域的落地案例，提供了改革实践路径；三是凝聚了行业共识，明确以前沿技术构建新型评价范式、聚焦关键评价领域、创新实施路径等核心方向。以此次会议为牵引，学校将深入研究评价规律、破解实践难题、搭建交流平台，为推进“十五五”时期学校学科建设和研究生教育评价改革工作，做好战略谋划与任务落实。（重点建设与发展工作处供稿）