8月26日上午，我校在主楼C3会议室召开本科教育教学工作会议。副校长许辉，各学院主管教学工作副院长，教务处、教育质量管理中心相关人员参加会议。会议由教务处处长秦川丽主持。

会上，李雪松、刘玉峰、王冰、李春源分别总结了上半年分管领域本科教育教学工作取得的主要成果，结合学校第十二次党代会精神、“双一流”建设目标等对新学期工作进行了布置。

范大伟解读了人才培养“大质保”体系及“4+X”评估监测体系的内涵与实施路径。他表示，要构建“评教、评学、评管、评专”四位一体的常态化质量监测机制，推动评价结果的有效应用，通过标准建设、典型引领和激励约束并重，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，提升本科教育教学质量。

秦川丽介绍了近期申报推荐教育部的“教育强国建设三年行动计划综合改革试点高校”项目，该项目紧扣服务中俄全面战略协作与龙江构筑向北开放新高地主线，以高质量对俄人才培养为核心引领，聚焦地方高校“101计划”、创新基础学科拔尖机制、构建全学段双创体系、推进产业学院项目式教学及实施分层分类进阶培养五项任务，打造特色对俄人才培养体系和新生态。随后，她对“老旧”专业改造和新建专业调研论证、“双学士学位”和“本硕博贯通”等人才培养模式改革、教学团队建设、AI技术赋能教育教学改革等重点工作做了进一步强调。

许辉解读了“固本强基、实践创新、交叉复合、融汇引领、技术赋能”的本科人才培养理念，介绍了“四型五有一特色”的本科人才培养总目标：突出全方位对俄人才培养特色，以培养德才兼备的拔尖型、创新型、实践型、复合型人才为核心，培养有理想、有担当、有能力、有发展、有素质，德智体美劳全面发展的高素质人才。他强调，本科教育教学工作要聚焦六大重点工作：一是深化交叉复合人才培养，提升人才培养精度与广度；二是以教学团队建设为抓手，提升教师教育教学能力；三是加强教学核心要素建设，提升专业竞争力；四是加快智慧教室等硬件条件建设；五是坚持“充分调研、合理规划、有的放矢、供需匹配”原则，科学推进专业优化调整；六是推进评价改革，强化质量管理与评价结果应用，实现“以评促建、以评促改”。

许辉要求各学院梳理各专业办学和人才培养的优势和劣势，总结目前需要重点突破的问题并提出解决方案，明确专业人才培养改革目标与成效，做好未来3-5年人才培养和专业建设规划，提升专业建设水平和人才培养质量，为学校高质量发展贡献力量。（摄影：赵文馨 刘俊文 韩哲）